대한민국의 미래를 디자인하는 글로벌 집현전경제ㆍ인문사회연구회

주요내용

○ 비대면 훈련 프로그램에 참여하는 학습자들은 주로 오후 8시 이후(46.5%)에 노트북(55.9%)을 이용하여 30분 이상(82.0%) 온라인 강좌를 듣는 것으로 나타남.
○ 과거에 비해 실시간으로 진행되는 쌍방향 훈련의 증가로, ‘규칙적으로 공부하는 학습자’(21.3%)가 증가하고 있음. 그러나 온라인 강좌 상에서의 부족한 인적 상호작용은 여전히 비대면 훈련의 한계점으로 나타남.
○ 2015년 대비 2021년 온라인 강좌 특징의 구현 정도는 증가한 것으로 나타났지만, 학습자 요구 수준 대비 현재의 비대면 훈련 수준은 부족한 것으로 나타남.
○ 디지털·비대면 시대 교육훈련정책의 수요자이자 훈련기관의 고객인 학습자의 요구를 파악하여 적절한 대응이 요구됨.